伟德体育- 伟德体育官方网站- APP下载合肥市双岗幼儿园教育开展幼小衔接家园校健康领域大教研活动

　　伟德国际官网,伟德体育,伟德官网平台,伟德博彩,伟德靠谱吗,betvictor伟德官网,伟德体育注册网址,伟德体育官方网站,伟德体育官网网站,伟德体育官网注册入口,伟得国际,伟德亚洲,伟德亚洲娱乐城,伟德娱乐城,伟德体育app,伟德体育app下载,伟德app下载,betvictor伟德官方网站为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，积极推动幼儿园与小学科学衔接，2026年1月9日上午，在合肥市双岗幼儿园党支部书记、教育集团总园长余冬梅的统一部署下，于合肥市双岗幼儿园教育集团总园开展“三方联动筑成长 科学衔接润童心”幼小衔接家园校健康领域大教研活动。本次活动依托总园《游戏化背景下幼小衔接“三环模式”的实践研究》课题，聚焦“身心准备”，邀请合肥市双岗小学体育教师、联盟园教师及家长代表齐聚一堂，通过家园校协同参与、双向互动，打破学段壁垒，辐射家园校协同育人新动能，构建共研、共育、共享的教育生态，为儿童健康成长铺就平稳过渡的路径。

　　活动伊始，参会人员有序签到并领取反馈表。在幼儿园操场，合肥市双岗小学骨干教师陆骆媛媛老师为大班幼儿带来了一堂别开生面的模拟小学体育课。陆老师通过趣味化的常规导入，教孩子们快速整队、理解指令；生动的热身游戏瞬间点燃孩子们的运动热情。老师结合消防员救火情景，让孩子们化身小小消防员，融入趣味平衡、钻山洞在循序渐进中锻炼钻、跨、平衡等技能；最后的放松小结环节，帮助孩子们初步养成运动后整理的好习惯。这堂兼具规范性与趣味性的体育课，让在场的教师和家长直观感受到小学体育课堂模式，也帮助小学教师精准把握幼儿园孩子的运动发展水平，实现家园校全面沉浸互动。

　　随后，活动移步至四楼音乐厅。现场答疑环节中，幼儿园教师与家长代表围绕幼小接衔身心准备的常见困惑踊跃提问。问题聚焦于：孩子因运动技能暂时落后产生挫败感时如何引导；假期中可通过哪些家庭运动游戏，自然提升孩子的耐力与协调性，以更好适应小学体育课要求等。合肥市双岗小学骨干教师林嘉新结合实例与教学实践，逐一细致解答家长问题，就“情绪认同”“安全规范”“游戏化训练”等方面提供了具体建议，活动现场交流深入，氛围热烈融洽。 在三方主题沙龙研讨环节，参会人员分为三组，围绕“在幼小衔接中，针对身心准备家园校可以做哪些准备？”展开深度交流。各组小组长统筹协调，记录员教师认真梳理观点，现场老师家长们提出：家庭方面可以积极营造安全感与期待感，培养幼儿独立性；幼儿园将课程与活动渗透有计划地开展适应性活动；小学方面主动对接，创设包容环境，初期多采用游戏、故事、操作等互动方式，实现从幼儿园到小学教学方式的自然衔接。热烈讨论后各组小学教师、幼儿园教师、家长代表分别从各自视角上台分享经验与思考，凝聚起协同育人的共识。

　　活动尾声，合肥市双岗幼儿园教育集团保教副主任范然带来《新政策下如何做好幼小衔接》的专题分享，范主任从“什么是幼小衔接”、“教育部文件政策解读”、“幼儿园入学准备指导要点”三方面深入解读“身心准备”在幼小衔接四大准备中的基础性地位，剖析从“准备儿童”到“准备环境”的理念转变，并从身体准备与心理准备两个维度，为家园校三方明确了具体的实践路径与共育责任。此次家园校三方联动的教研活动，通过课堂展示、互动研讨与专题引领，真正实现了家园校三方在理念上的交融、在策略上的协同。它不仅是一次教研交流，更是一次教育共识的深化与推进，为今后持续开展科学衔接工作奠定了坚实基础，也为联盟园所与广大家庭提供了可借鉴、可辐射的实践范式。未来，双幼将继续以课题研究为抓手，推动三方联动常态化、制度化，为幼儿顺利迈入小学、实现健康快乐成长保驾护航。